第216章 这可太正能量了!

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第216章 这可太正能量了!

 

东升超市总经理办公室。

窗外灯火辉煌。

自从东升超市热闹起来后,带动了周围的发展。

现在街头车水马龙。

入夜后,就会有很多小贩在东升超市外,抱团组织在一起,组成了夜市。

在超市买完东西的顾客,会去夜市光顾,买点炸串、麻辣烫、喝点啤酒,吃些烧烤。

此时,林向东靠在黑皮沙发上,他翘着二郎腿,一只手随意地晃着手里的茶杯,另一只手还在翻看一叠打印出来的校园销售报表。

这份报表,是林书鸿发送上来的。

上头不仅列出了各校销售点的具体数据,还附有几张陈琛那边的“校园互助会”现场照片。

操场聚会、传单派发、兴趣社团申请表、甚至还有几张弱势学生集体照。

林向东看着照片,微微蹙了下眉。

“这小子,玩得真大。”林向东低声自语,眼神却透着几分意味复杂的笑意。

他从没想过要搞什么“校园社团”。

在他最初的设想中,拉一批学生,只是为了搭建销售网络、铺渠道、打品牌基础。

这是商业布局,不是公益组织。

这些学生是节点,是工具,是他创业蓝图上最基层的网格单位。

结果陈琛硬生生把“学生代理”做成了“学生保护组织”。

而且还真有模有样。

林向东轻轻摇头,笑了声,掏出手机,拨通了陈晖的电话。

电话很快接通,陈晖那头传来一点嘈杂背景音,像是在酒吧。

天黑后,陈晖等人会去夜店放松。

这是人之常情,林向东也不会约束他们,更不会逼迫他们成长。

他只会引导,剩下的,就顺其自然。

“喂,东哥,有事吗?”

陈晖询问道。

“互助会怎么样了?”

林向东点了根烟,随口说道。

“东哥,我原本想明天和您汇报的。”

陈晖回答道,“还挺正式的呢,他搞了规章制度,分了五类人群,甚至还列了‘潜力培养对象’。他还告诉他们,要是表现的话,就算考不上高中,还能到东升超市工作。”

林向东把茶杯放在茶几上,笑着说道:“小猪的花样还真多。”

“他脑子确实好,悟性很强。我一开始以为他就是纯粹学您,没想到搞着搞着,真就有模有样了。现在好几个校区都有‘东升互助会’的成员,是我们东升集团的人才储备。”

“人才储备?”林向东重复了一遍,嘴角勾起一丝似笑非笑。

“东哥,陈琛还学你那套分层结构,弄了个什么‘管理制’,每校一个分部长,主任,组长,正式成员,实习生,分工清晰,还有积分、回报、绩效考核。”陈晖回答道。

……

林向东坐在办公室的沙发上,手里捏着一杯刚续好的茶。

茶叶沉在杯底,水面仍泛着点点涟漪。

他的眼睛却没有看杯子,而是看向面前站着的林书鸿。

“陈琛这周的销量,己经把朱倩倩甩开了快一倍。”

林书鸿没有应声,只是站得笔首。

他知道东哥在等他开口。

“你怎么看?”林向东轻声问,目光盯着报表,语气却饶有深意,“光靠‘压人卖货’,能有这成绩?”

林书鸿顿了顿,这才开口:“不是。是他控制了更多人,扩大了消费通道。”

林向东轻轻一笑,点头道:“你看出来了。”

“这周光是手机,就从各大校区回款二十多万,而且很多订单来自学生的亲戚朋友。”

林向东转头看林书鸿:“书鸿,东升互助会这事,你怎么看?”

林书鸿眉头轻蹙,显然早有所思。

不过,他没有急着开口,而是先在脑海里理了下逻辑。片刻后,他才缓缓说道:

“从营销和执行来看,陈琛做得确实出色。他不仅解决了校园销售的‘人员选拔’问题,还以最低成本搭建了最稳固的信任机制。”

“但问题也来了。”林书鸿说着,语气沉下来,“学校不是社会,学校的本质是封闭、保守、讲究管理逻辑的地方。如果我们在学校里构建自己的组织系统,就像在校园内部复制东升的社会化管理模式。”

林向东接话:“你担心会被当成‘校园帮派’。”

林书鸿点头:“是的。互助会做得太快、太强,某些老师、家长、甚至教育局,一旦听说‘东升互助会’在操场上聚集学生、下放任务、分发宣传单,那很容易激起敏感反应。”

“特别是我们还发工资。”林书鸿顿了顿,“这在他们眼里,就是打着‘助人’旗号搞商业渗透,哪怕我们再讲规则、再讲正义,站在校方角度,也很难接受。”

林向东静静地听着,没有打断。

林书鸿接着说道:“东哥,我们不是公益组织,我们也不想真的介入教育秩序。但想继续在校园板块深挖,就必须做一件事……”

“师出有名。”不等林书鸿说完,林向东平静地接话道。

“对。”林书鸿点头,“必须要给互助会一个‘道德合法性’,这才是校园能接受的。”

“你具体怎么想?”林向东再次坐回沙发。

林书鸿这次回答得很快,事实上,他早就在脑中打好草稿:

“互助会保留,但重新命名,比如叫‘青苗计划’,明确宗旨是:帮助弱势群体成长,通过力所能及的活动,让他们树立责任感、培养能力,为社会接轨做准备。”

“然后明确活动内容:比如卖手机,是‘社会实践’;贴传单,是‘公共沟通锻炼’;收集信息,是‘数据整理训练’。”

“他们拿到的‘工资’,不能叫工资,应该叫‘奖学金补贴’或‘成长积分兑付’。”

“我们不能让学校感觉我们在‘用学生赚钱’,我们要让他们觉得:我们是在‘帮他们培养孩子’。”

林书鸿的声音不大,但句句沉稳有据。

林向东静默几秒后,笑着点了根烟,“书鸿,你现在讲话越来越像搞行政口子那帮人了。”

林书鸿略微一愣,随即尴尬地说:“我……只是觉得事情该有规矩。”

林向东一边抽烟,一边点头:“有意思,你说的我都认可。”

他把烟按灭,又拿起报表随手翻了一页,继续说道:

“你说得对,互助会不能被人抓住尾巴,但也不能砍掉这块。因为它太有潜力了。”

“你来拟一份方案,交给我。”

林书鸿点头:“我今晚就写。”

“别急,等有空再弄。”林向东忽然语气一转,“你现在是我们东升校园板块的管理者,我希望你在校期间,能帮我管理和深耕校园板块。”

林书鸿听到这句话,认真点点头。


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