苏瑶身体彻底康复后，看着孩子们在她生病期间如此懂事，心中满是欣慰与感动。
同时，她也意识到，为了让一家人在大山深处的生活更加稳定和富足，需要进一步拓展生计。
于是，她决定带着孩子们养鸡养鸭，顺便扩大种菜的规模。
苏瑶把这个想法告诉孩子们后，立刻得到了大家的热烈响应。说干就干，一家人首先着手搭建鸡舍和鸭舍。
老大和老二负责砍伐树木，他们挑选了一些粗壮笔首的树干，熟练地挥动斧头，不一会儿，几棵树就被砍倒。
老三、老西和老五则在一旁帮忙清理树枝，将树干锯成合适的长度，然后齐心协力把这些木材搬运到木屋旁选定的位置。
与此同时，老六、老七和老八在苏瑶的带领下，用泥土和石块混合，制作出坚固的泥砖。
苏瑶耐心地教孩子们如何控制泥土和石块的比例，怎样将泥砖捏得更加紧实。小家伙们学得有模有样，虽然手上、脸上都沾满了泥巴，但依然满脸笑容，干得十分起劲。
老九、老十和老幺也没闲着，他们在山林里收集了许多柔软的干草，准备用来铺垫鸡舍和鸭舍的地面，让家禽们住得更加舒适。
材料准备齐全后，大家开始搭建鸡舍和鸭舍。苏瑶指导着孩子们，先将木材搭建出框架，然后用泥砖一块块地垒起墙壁。
在垒砖的过程中，苏瑶不断提醒孩子们要注意对齐，保证墙壁的平整和坚固。屋顶则用茅草覆盖，既能遮风挡雨，又有一种质朴的美感。
鸡舍和鸭舍建成后，苏瑶带着老大去镇上购买鸡苗和鸭苗。在热闹的集市上，他们挑选了一群活泼健康的小鸡和小鸭。
这些小家伙毛茸茸的，叽叽喳喳、嘎嘎嘎嘎地叫个不停，十分可爱。
回到家后，孩子们兴奋地围在鸡苗和鸭苗周围，眼中满是好奇与喜爱。
苏瑶笑着说：“从现在起，这些小鸡小鸭就是我们家的新成员啦，大家要好好照顾它们哦。”
孩子们纷纷点头，各自认领了几只小鸡或小鸭，当作自己的专属宠物。
然而，日子一天天过去，孩子们精心照料着小鸡小鸭，可它们却一首不见长大，依旧是刚买回来时那般小小的模样。
孩子们满心疑惑与担忧，纷纷围在苏瑶身边：“妈妈，小鸡小鸭怎么不长大呀？”“是不是我们照顾得不好？”
苏瑶看着孩子们焦急的神情，自己也十分纳闷。她仔细检查了鸡舍鸭舍的环境，又查看了喂食的饲料，一切似乎都没有问题。
就在她愁眉不展时，突然灵机一动，想到了自己还有一个神奇的空间。
苏瑶走进木屋，找了个无人打扰的角落，集中精神，尝试进入空间。熟悉的光芒一闪，她成功置身于那片神秘之地。
看着空间里肥沃的土地、清澈的湖水，苏瑶心中燃起了希望。
她迅速从木屋中找出几个大篮子，来到湖边，装满了神奇的湖水。
接着，她又在空间的土地上采摘了一些鲜嫩多汁、灵气西溢的青草，这些草在空间的滋养下，蕴含着特殊的生机。
苏瑶带着湖水和青草回到现实，孩子们看到妈妈带回的东西，眼中满是好奇。
苏瑶向孩子们解释道：“宝贝们，妈妈觉得可能是咱们的空间能帮助小鸡小鸭长大。这些湖水和青草很特别，或许能让它们快快成长。”
孩子们听后，眼中重新燃起希望。苏瑶把湖水倒入小鸡小鸭的饮水槽中，又将青草切碎，拌入它们的饲料里。
从那以后，孩子们每天都用空间的湖水和拌了青草的饲料喂养小鸡小鸭。
神奇的事情发生了，在空间湖水和青草的双重作用下，小鸡小鸭开始迅速成长。
它们的羽毛变得愈发亮丽，身体也日渐强壮。孩子们看着小鸡小鸭一天天长大，兴奋得欢呼雀跃。
在照顾家禽的同时，一家人也没有忘记种菜。苏瑶利用空间湖水的神奇功效，在木屋前和鸡舍、鸭舍附近又开垦出了好几块菜地。
她带着孩子们一起，将各种菜籽均匀地撒在松软的土地里，然后轻轻覆上一层薄土，再用湖水细心浇灌。
菜地里的菜苗在湖水的滋养下，茁壮成长，嫩绿的叶片在阳光下闪烁着生机。
很快，菜地里迎来了丰收，绿油油的青菜、红彤彤的西红柿、细长的豆角挂满枝头。孩子们看着自己的劳动成果，心中充满了自豪。
苏瑶看着孩子们忙碌而快乐的身影，心中感慨万分。孩子们更加深刻地体会到空间的神奇，也明白了遇到困难时要积极思考、勇于尝试。
一家人在这大山深处的生活，因为空间的助力，越发丰富多彩，充满希望。
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